高校财务管理存在的主要问题分析

高校财务管理存在的主要问题分析

 

(1)财务管理队伍素质水平有待提高

 

高校财务管理需要专业的财务人员，建立高素质的财务管理团队是高校财务管理高效完成的基础。目前，部分高校财务管理部门员工年龄结构差距较大，管理者专业知识不足，教育水平和专业水平也参差不齐。高校财务管理团队成员沟通不够，财务管理人员没有做好自己的职业规划。一些财务管理人员在工作过程中有“做一天和尚，撞一天钟”的态度。财务人员在工作中缺乏热情，态度不认真，数据错误，工作效率低下，导致大量工作沉积。如今，随着金融精细化的发展，金融知识更新丰富的步伐加快，金融人员在日常工作中业务繁忙，金融部很少开展集中系统的金融知识学习培训。很多金融工作者坚持以前学过的传统理论，利用自己在金融岗位上积累的丰富经验，就是不加强对金融创新理论的学习。财务人员本身也缺乏学习观念，个人不会有意识地学习财务会计理论知识。高校财务管理团队的年龄和文凭差异很大。因此，他们在学习新的理论知识时，对新知识的理解和接受能力也有很大的差异。

 

(二)财务岗位职责不明确

 

部分高校财务工作部门岗位设置不合理，各岗位职责不明确，导致工作中相互推诿扯皮。有些工作没有接手，导致工作无法及时完成。各部门推诿扯皮，工作效率低下，严重影响了整个单位的形象。部门之间的沟通不畅，很多工作无法讨论。财务人员长期处理财务数据，很多财务人员沟通能力不强，会导致财务部门整体工作氛围不和谐。而且沟通不畅也会加剧矛盾，导致财务管理人员无法正常开展相关工作。此外，高校财务管理部门缺乏财务人员管理制度，导致财务部门管理者在日常工作中缺乏必要的制度遵循。

 

(三)思想上不重视高校财务管理

 

一些高校不太重视财务管理，在资金使用过程中不考虑利润和损失，财务管理部门的工作人员对资金缺乏责任感。财务管理人员不会充分考虑资源配置，科学设计资金使用结构，科学规划资金，不能充分发挥资金的最大效益。目前，一些高校注重提高教学质量和扩大招生规模，财务管理部门的发展没有得到重视。此外，一些高校的财务经理年龄较大，不了解新的财务管理理论和方法，财务管理方法仍然坚持传统，导致财务管理工作效率无法提高。

 

（4）财务管理体系尚未建立科学的评价体系

 

在一些高校开展财务管理工作的过程中，没有建立科学有效的评价体系。财务管理的实施没有系统的评价指标，资金的使用也没有正确的财务分析。目前，高校在发展过程中不断与市场相结合，促进了高校经济的多元化发展，导致高校财务风险不断增加，对高校财务工作的发展提出了更高的要求。为了降低高校财务面临的风险，高校财务管理人员必须做好财务分析、预测和管理工作。然而，目前许多高校财务管理部门还没有建立科学的评价体系。即使一些高校建立了评价体系，大多数高校财务管理人员也只使用简单的加减法公式来显示高校收入、支出和盈余之间的关系。在财务管理评价中，没有结合高校发展带来的规模效应，也没有深入分析财务数据，明确财务数据之间的内在关系。最后，高校财务管理的效果没有得到充分发挥。