我国高校项目支出预算实施经济管理现状分析

高校项目支出一直是教育财政支出的必要步骤。这一步能否落实到位，很大程度上关系到最终项目支出的审核结果能否通过，因此这一步往往受到很大程度的重视。然而，在我国高校现阶段的财务管理工作中，却不能对这一问题给予必要的重视。在作者多年的教育单位从事财务工作经验中，许多实际情况揭示了财务项目实施支出预算实施分析的重要性，因为只有项目支出预算管理才能使高校财务项目有步骤，在相关项目实施过程中不能让相关经济问题，导致国有或公共教育财务资金流失，进而影响相关教育的进步和学生的长期培训。因此，必须重视相关高校财政项目的预算执行情况。只有得到相关管理人员的高度重视，高校财政管理的重要组成部分才不会出现问题。要加强相关环节的管理，必须从以下角度对相关工作进行优化和处置。在本文中，笔者将结合多年对一线高校财务管理预算工作的经验和自身对相关预算控制理论的研究，对高校财务项目支出预算实施的经济问题进行分析，帮助我国高校相关财务管理人员更好地管理相关财务预算，尽可能杜绝由此引发的经济问题。

 

我国高校项目支出预算实施经济管理现状分析

 

1、相关从业人员职业技能素养差，缺乏职业道德

 

在影响我国高校财政管理项目支出问题的各种因素中，相关从业人员缺乏足够的专业技能和最基本的相关职业道德是影响因素之一。因此，要解决我国高校项目支出中存在的各种问题，必须从相关一线工作者的培养入手。因为在我国高校的运作模式下，全日制干部没有很大的发言权，缺乏在学校关键问题上发声的能力，这使得支出预算的真正从事者在学校财政管理过程中对关键问题缺乏发言权。其次，由于学校财政支出预算管理不受学校相关管理人员的重视，使高校财政支出预算管理从业人员不认真对待工作，忽视工作的重要性，缺乏最基本的职业道德，在学校财政支出管理的影响下，相反，各种问题将源源不断地出现。

 

2、缺乏系统、科学的指导理论和指导思想

 

我国高校财政支出管理的经济效率无法提高。另一个非常重要的影响因素是高校财政支出管理缺乏系统化、理论化的指导理论和指导思想，具体的时间工作只能在不断探索的过程中前进，这使得相关工作的发展缺乏组织性和混乱性。此外，系统化、科学化的指导思想对促进高校财政支出预算管理也起到了非常重要的作用，可以帮助高校在最原始的基础上提高更大程度的管理水平，这对学校提高自身的信誉和信誉非常方便。因此，高校财政支出管理要想真正得到学生的认可，就必须有系统化、理论化的指导思想来支持。只有在这个前提下，高校财政支出管理的发展才能得到师生的肯定，从而真正提高学校财政支出的效率。

 

3、学校管理者不重视财政支出的预算管理

 

除上述两个因素外，学校管理人员不重视高校财政预算管理相关工作是我国高校财政支出管理延迟的另一个非常重要的因素。因此，提高我国高校相关管理人员对财政支出预算管理的重视，是提高我国高校财政支出效率的一项非常有效的措施。