成本会计实验教学模式创新

成本会计实验教学模式创新

1.科学分解成本会计理论知识，合理安排理论与实验教学

如前所述，成本会计课程的主要内容可分为成本会计理论、成本会计程序和要求、成本会计过程和方法（即成本和分配）、产品成本计算方法、成本报表编制六个部分.成本预测控制与分析。根据六部分内容的不同特点，可采用纯理论教学.理论与实践相结合.综合性实验.验证性实验.通过设计实验和案例教学，学生可以结合不同的内容更好地理解所学知识。前两部分的教学内容大多是成本会计的基础知识.基本概念和基本程序通过纯理论教学为学生打下坚实的基础。在注重理论知识的基础上，可以增加实践教学的重量。其中，第三部分和第五部分的教学内容主要是各种费用的收集和分配以及成本报表的编制，可以让学生亲自验证所学内容。教师讲解第四部分后，可以指导学生结合企业的生产特点.工艺特点和成本管理要求采用适当的产品成本计算方法，使学生能够根据以往的知识完成企业成本核算的所有过程。教师可以指导学生参考品种法的使用.分步法.分批法和分类法.定额法等产品成本计算方法。对于第六部分，最适合的是案例分析方法。通过寻找一些具有代表性的成本预测控制和分析的真实案例，教师可以通过分析案例总结经验，掌握成本预测.成本决策.成本控制.成本分析等基本程序和方法。此外，在制造企业产品成本核算管理的基础上，成本会计实验教学的内容应考虑农业.批发零售业.建筑业.房地产业.采矿业.交通运输业.信息传输业.软件及信息技术服务业.文化等企业的产品成本核算。

2.创新实验教学模式，提高学生的实际操作能力

2.1提高实验教学的重要性

根据国家教育方针和素质教育要求，结合应用型本科院校培养应用型人才的目标，提高学生的实际操作能力应提上议事日程，提高学生的认识.改变以往不重视实验教学的观念是首要任务。高校要认识到实验教学是为了提高学生的实践能力.分析能力的重要途径。合理规划，增加实验教学设备投资，合理安排课时分配，加强实验教师建设，确保实验教学质量。

2.2完善实验教学体系

改变以往实验教学作为理论教学从属地位的观念，不断完善实验教学体系，构建与理论教学并重、相辅相成的独立理念.系统的.具有独特的实验教学体系，从整体上科学合理地规划每一个实践教学环节。在教学计划方面，增加实验课教学的时间和比例；在教学方法上，实验教学和理论教学的课堂教学方法.重点.课后作业合理衔接，实现理实结合；在教学方法上，改变传统的教学风格.填鸭式教学方法，情景模拟.案例分析.实验教学等教学方法贯穿实验教学。在教材的选择上，选择完整的原材料.教材内容系统全面；有条件的高校，可以校企合作编写教材。在实验条件下，学校应加强校企合作，定期组织教师到企业学习，更新知识，定期组织学生到企业进行课程实习.专业实习，及时将课堂上学到的成本会计和管理知识与企业的实际生产经营活动联系起来，在现场操作过程中得到真正的锻炼。加强高校会计模拟实验室建设，建设，让学生借助会计模拟实验室的环境模拟性和实验资料的真实性，进行各种成本会计实验掌握成本会计和管理的操作流程，巩固和创新方法，整合理论知识，提高成本会计教学质量，形成一套完整的体系.全面.实验教学体系操作性强。

综上所述，为了实现应用型本科院校的人才培养目标，让学生真正掌握企业成本核算和管理的程序.方法和技能的改变，当前成本会计实验教学属于理论教学.或者流于形式.或仅限于校园模拟培训.教学内容单一.方法简单或陈旧.教学与实践脱节.缺乏专职实验教师，需要改革创新成本会计实验教学模式。成本会计实验教学可以从理论教学中分离出来，单独开设；除校园模拟培训外，学生还应深入企业（或学校实习培训基地）开展专门的成本会计课程实习.实习；除制造企业成本核算外，实验教学内容还应涉及其他具有代表性的行业；校企合作编写实验教材，培养“双能型”实验教师；根据不同实验内容的特点，采用任务驱动.“虚拟企业”.就业导向.以项目为导向等方式进行教学。最终形成相对独立.系统完整.与实际成本会计实验教学体系密切相关。