中等职业院校财务管理路径

会计集中会计制度下中职院校财务管理路径

1.会计中心和学校领导要有科学的财务

会计集中会计制度实施后，中等职业院校的相关报销工作需要由会计集中会计中心统一审核办理。如报销凭证异常，即使报销凭证由原单位领导签字盖章，会计集中核算中心工作人员也有权拒绝或拒绝支付，要求报销人员与财产一致。在原有的财务管理模式中，中职院校实行“一支笔”报销模式。实施会计集中会计制度后，许多中等职业院校领导认为会计集中会计中心忽视了管理职能，削弱了管理权力，给会计集中会计中心工作的顺利发展带来了诸多不便。为此，中等职业院校领导要认识到会计集中会计制度的重要性和优势，认真研究会计行业的相关法律法规，增强会计法律意识，明确工作职能和责任。会计集中会计中心需要及时与学校领导沟通，使领导认识到会计改革的重要性，理解和支持会计集中会计中心的工作[6]。

2.建立科学的财务预算管理体系，做好预算管理和财务监督

财务预算是学校财务管理的重点。通过财务预算，可以科学规划和控制学校资金，顺利实施会计集中会计制度。只有建立科学的预算体系，才能合理管理中等职业院校的各种教学资金，在提高教育质量的同时实现可持续发展。在编制预算管理方法时，要从发展的角度合理规划资金，改革预算编制和财务报表编制方法，确保中等职业院校预算改革方法的全面实施，避免部门预算与单位预算的分离。在编制预算制度时，需要有效结合中等职业院校预算和部门预算，建立合理详细的预算编制制度，确保方法的可执行性和有效性，确保预算的有效性，避免资金浪费，提高中等职业院校的财务管理水平。

3.建立合理的资产管理制度，确保账面资产与实物资产一致

中等职业院校要重视资产管理，使资产得到合理利用。在会计集中会计制度下，中等职业院校可以有效加强财务管理、预算管理与资产管理的联系，提高资产管理效率和财务管理水平。财务部门应及时与其他部门沟通联系，及时清点中等职业院校的实物财产，合理监督学校固定资产的使用效率，避免购买不必要的教学设备。在会计集中会计制度下，会计集中会计中心需要及时审查学校资产，向有关管理部门报告审查数据，合理管理学校资产，及时跟踪资产。中等职业学校应促进会计电算化的发展，使资产管理趋于科学和网络化，使资产管理和使用得到现代科技的支持，实现资源合理配置和资产合理利用的目标。在会计集中会计制度的影响下，中等职业院校需要根据自身实际发展情况和政府采购目录规范招标程序。针对大型采购项目，中等职业院校需要成立专门的决策研究部门，各部门共同讨论和决策采购项目。如果教学研究需要采购大型设备，各部门需要分析采购设备的可行性，合理分析采购设备的必要性，避免教育设备闲置。

4.加强中等职业院校会计队伍建设，提高人员综合素质

随着社会的发展，各行业要想实现可持续发展，就必须重视人才队伍建设。在财务管理工作中，会计是最基本的工作，具有核查和管理单位会计信息的作用。因此，在会计集中会计制度的影响下，中等职业院校需要培养一批具有专业素质的会计人员，同时对学校内部会计人员进行定期的业务理论知识和技能培训，使其具有专业的会计技能和较高的职业道德，从而提高会计工作效率，避免因业务会计人员素质低下而影响会计工作效率。同时，会计人员需要不断提高法律观念，严格按照法律法规开展会计工作，熟悉会计相关法律制度，提高工作执行能力，加强道德建设，具有良好的工作作风，提高思想意识，做好财务会计监督工作，有效提高中等职业院校的财务管理水平。

在会计集中会计制度的影响下，可以有效提高中等职业院校的财务管理水平。面对财务管理中的诸多问题，中等职业院校应创新财务管理理念，建立合理的财务管理体系，加强学校财产的审查管理，注重会计人员的培训，建立高素质、专业的会计集中会计工作队伍，有效利用中等职业院校资金，提高教学管理水平，加强财务管理建设。